Türkiye-Gürcistan iş birliği ile gerçekleşecek olan projemizin konusu: Kültürümüze ait olan Zeka Oyunlarını, Geri Dönüşüm veya İleri Dönüşümle aktarılması.

Projemiz Şubat- Haziran aylarını kapsayacak şekilde 5 ay sürecektir. Projemiz Çağrı Yalçın Kuruculuğunda, okulumuz öğretmeni Şengül BALCI ile birlikte Türkiyenin diğer okullarından toplamda altı Öğretmen ile faaliyetine başlatılmıştır. Projemiz 8. ve 9. Sınıflara yönenilk bir projedir.

Projemizin konusu ve içeriği ise şöyledir;

Eco-Minds: Connecting Cultures Through Mind Games and Sustainability Every culture possesses unique traditional mind games that are valuable for amusement and promoting social interaction. These games are essential for the preservation of history and cultural values. The school groups from Türkiye and Georgia will collaborate by teaching each other their traditional mind games, promoting mutual learning and cultural appreciation. Our objective in designing the games is to integrate recycling and upcycling, thereby fostering environmental conservation and sustainability. This method will enable us to develop games sustainably, distribute them to students lacking access, and promote awareness of environmental concerns. The duration of our project is from February to June. The project will engage children aged 14 to 15, possessing English language ability at the A2 level.

Aims

Language Proficiency: Students will be able to improve auditory, verbal, reading, and writing abilities through the training of game rules and the articulation of cultural elements. Cognitive Skills: Students will be able to enhance problem-solving and strategic thinking capabilities by creating, comprehending, and modifying mind games. Enhance creativity by creating games with recycled and repurposed items. Social Skills: Students will be able to cultivate teamwork and collaboration by engaging with peers and international partners to learn and instruct in games and enhance confidence in articulating thoughts and disseminating cultural information to others. Environmental Awareness: Students will be able to enhance comprehension of sustainability and environmental conservation through the development of games utilising recycled and upcycled materials and promote environmentally responsible behaviours by including sustainable techniques into the project. Cultural Competence: Students will be able to enhance comprehension of Turkish culture and traditions through the instruction of Turkish cognitive games and develop an appreciation for and respect towards cultural diversity by participating in traditional games from partner nations. Technical and Digital Competencies: Students will be able to utilise digital tools to record, disseminate, and showcase project activities with international collaborators and augment technical literacy using eTwinning platforms and additional collaboration tools.

Expected Results

This project aims to: Improve collaboration across schools by assigning equal duties. Encourage students to take responsibility for their learning and actively participate in all project phases. Encourage intercultural understanding and environmental awareness through participatory and creative activities.  

Eco-Minds: Zihin Oyunları ve Sürdürülebilirlik Aracılığıyla Kültürleri Birleştirmek

Her kültür, eğlence ve sosyal etkileşimi teşvik etmek için değerli olan benzersiz geleneksel zihin oyunlarına sahiptir. Bu oyunlar, tarihin ve kültürel değerlerin korunması için önemlidir. Türkiye ve Gürcistan'daki okul grupları, geleneksel zihin oyunlarını birbirlerine öğreterek, karşılıklı öğrenmeyi ve kültürel takdiri teşvik ederek iş birliği yapacaktır. Oyunları tasarlarken amacımız, geri dönüşümü ve yeniden dönüşümü entegre ederek çevre korumayı ve sürdürülebilirliği teşvik etmektir. Bu yöntem, oyunları sürdürülebilir bir şekilde geliştirmemizi, erişimi olmayan öğrencilere dağıtmamızı ve çevresel kaygılar konusunda farkındalık yaratmamızı sağlayacaktır. Projemizin süresi Şubat'tan Haziran'a kadardır. Proje, A2 seviyesinde İngilizce dil becerisine sahip 14 ila 15 yaş arası çocukları içerecektir.

Amaçlar

Dil Yeterliliği: Öğrenciler oyun kurallarının eğitimi ve kültürel öğelerin eklemlenmesi yoluyla işitsel, sözel, okuma ve yazma becerilerini geliştirebileceklerdir. Bilişsel Beceriler: Öğrenciler zihin oyunları yaratarak, anlayarak ve değiştirerek problem çözme ve stratejik düşünme yeteneklerini geliştirebileceklerdir. Geri dönüştürülmüş ve yeniden kullanılmış ürünlerle oyunlar yaratarak yaratıcılığı geliştirebileceklerdir. Sosyal Beceriler: Öğrenciler oyunlarda öğrenmek ve öğretmek için akranları ve uluslararası ortaklarla etkileşim kurarak takım çalışması ve iş birliğini geliştirebilecek ve düşünceleri ifade etme ve kültürel bilgileri başkalarına yayma konusunda güvenlerini artırabileceklerdir. Çevre Farkındalığı: Öğrenciler geri dönüştürülmüş ve yeniden kullanılmış malzemeler kullanan oyunlar geliştirerek sürdürülebilirlik ve çevre koruma anlayışını geliştirebilecek ve projeye sürdürülebilir teknikleri dahil ederek çevreye duyarlı davranışları teşvik edebileceklerdir. Kültürel Yeterlilik: Öğrenciler Türk bilişsel oyunlarının öğretimi yoluyla Türk kültürü ve geleneklerini anlayabilecek ve ortak ülkelerden gelen geleneksel oyunlara katılarak kültürel çeşitliliğe karşı bir takdir ve saygı geliştirebileceklerdir. Teknik ve Dijital Yeterlilikler: Öğrenciler, uluslararası işbirlikçilerle proje faaliyetlerini kaydetmek, yaymak ve sergilemek için dijital araçları kullanabilecek ve eTwinning platformlarını ve ek iş birliği araçlarını kullanarak teknik okuryazarlığı artırabilecekler.

Beklenen Sonuçlar

Bu projenin amacı: Eşit görevler atayarak okullar arası iş birliğini geliştirmek. Öğrencileri öğrenmeleri için sorumluluk almaya ve tüm proje aşamalarına aktif olarak katılmaya teşvik etmek. Katılımcı ve yaratıcı etkinlikler yoluyla kültürlerarası anlayışı ve çevresel farkındalığı teşvik etmek.